Χρόνια Πολλά Ελλάδα!

 

Χρόνια Πολλά κι ελεύθερα!!!

«21 ερωτήσεις για το '21»

Πόσα γνωρίζεις για την ελληνική επανάσταση;

Κάνε κλικ στην εικόνα και παίξε το παιχνίδι.

Καλή επιτυχία!

ΟΙ ΝΙΚΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ:

Δεύτερη ευκαιρία:

Για όσους/όσες δεν πρόλαβαν να παίξουν 

και για όσους/όσες θέλουν να ξαναδοκιμάσουν τις γνώσεις τους

κάντε κλικ, εδώ: 

https://kahoot.it/challenge/0435905?challenge-id=91ae68f4-a08f-490d-92ba-dae81bdf3091_1616962289675

Χαίρε, ω χαίρε, Λευτεριά!

 Μπράβο!!!

Ολοκλήρωσες ένα ενδιαφέρον «κυνήγι θησαυρού και... Ιστορίας»!

Για να δούμε... Έλυσες όλους τους γρίφους;

Αν γνωρίζεις τις απαντήσεις συμπλήρωσε (με κεφαλαία γράμματα) την ακροστιχίδα και βρες τη μαγική λέξη-κλειδί. 

Το 21 στην πολη μου, an interactive worksheet by forisioa

liveworksheets.com

Στη συνέχεια γράψε τη μαγική λέξη για να ξεκλειδώσεις το μπαούλο με τον θησαυρό 

που βρίσκεται εδώ: testmoz.com/8410342 

Καλή επιτυχία!!!

Εβδομάδα 10η ~ (14/3 -21/3): «το χτες, το σήμερα και το αύριο…»

 

-           Γειά σου Ελευθερία! Τι κάνεις εδώ; Πώς βρέθηκες στο κάστρο της Λιθαρίτσας;

-         Σε ψάχνω Σωτήρη. Έφαγα τον τόπο να σε βρω! Πού ήσουν; Για ποιο κάστρο μιλάς; Και ποιος είναι αυτός δίπλα σου;

-         Και να σου πω αδερφούλα μου, δεν θα το πιστέψεις… Αυτός είναι ο Γιάννος και μαζί του έκανα μαγικά ταξίδια. Θα σου τα πω όλα όταν πάμε στο σπίτι.

-         Ελευθερία! Τι υπέροχο όνομα! Οι Έλληνες δώσαμε πολλές φορές το αίμα μας για να εξασφαλίσουμε την ελευθερία του έθνους μας. «Ελευθερία ή θάνατος» ήταν το σύνθημά μας στον αγώνα του 1821.

-         Το ίδιο της έλεγα κι εγώ Γιάννο, για να την πειράξω. «Καλύτερα μιας ώρας ελεύθερη ζωή…», όμως τώρα με τον κορωνοϊό καταλαβαίνω στην πράξη τι σημαίνει να ζεις ελεύθερος από καθετί που σε περιορίζει. Ελπίζω πολύ γρήγορα να ελευθερωθεί ο πλανήτης μας από τα δεσμά αυτής της πανδημίας και να ζήσουμε και πάλι όλοι πραγματικά ελεύθεροι.

-         Σωτήρη, εγώ πρέπει να φύγω. Πρέπει να πάω να βρω τη μάνα μου. Πρέπει να δω τι απόγινε τελικά.

-         Εντάξει Γιάννο. Να πας κι ελπίζω να τη βρεις σύντομα. Σ’ ευχαριστώ γι’ αυτό το εκπληκτικό ταξίδι στον χρόνο και στην ιστορία.

-         Για ποιο ταξίδι μιλάς Σωτήρη; Τώρα που έφυγε ο φίλος σου θέλω να μου τα πεις όλα! Τώρα! Έλα να καθίσουμε στο πεζούλι με θέα την όμορφη λίμνη μας. Είμαι όλη αυτιά! Δεν μπορώ να περιμένω να πάμε στο σπίτι.

-         Ελευθερία, τυχαία γνώρισα τον Γιάννο και μαζί ταξιδέψαμε στο παρελθόν. Έμαθα από πρώτο χέρι την ιστορία της πόλης μας και κατάλαβα γιατί είναι τόσο ξακουστή και σπουδαία. Θα σου τα πω όλα με κάθε λεπτομέρεια για να μάθεις κι εσύ την τοπική μας ιστορία. Γιατί όπως έλεγε και ο Ιπποκράτης: «Την Ιστορία μελέτα παιδί μου, γιατί έτσι όχι μόνο τον εαυτό σου και τη ζωή σου θα κάμεις ένδοξη και χρήσιμη στην ανθρώπινη κοινωνία, αλλά και το μυαλό σου οξυδερκέστερο και διαυγέστερο.» Όμως το σημαντικό δεν είναι να μένουμε μόνο στο παρελθόν αλλά να ζούμε το παρόν και να οραματιζόμαστε το μέλλον. Από εδώ ψηλά, από το κάστρο της Λιθαρίτσας -θα σου πω στο σπίτι για την ιστορία αυτού του κάστρου- αγναντεύω τη χιλιοτραγουδισμένη Παμβώτιδα και σκέφτομαι πως πάντα η πορεία αυτής της πόλης συνδέονταν άρρηκτα με τη λίμνη της κυρα Φροσύνης. Αυτή τη λίμνη που εμείς σήμερα την αφήσαμε στη μοίρα της και δεν κατανοούμε πως κάνουμε μεγάλο κακό στον ίδιο μας τον εαυτό.

-         Γιατί, Σωτήρη, μόνο η λίμνη είναι παραμελημένη; Εγώ την πόλη μου θα την ήθελα πολύ διαφορετική! Με περισσότερο πράσινο, περισσότερους πεζόδρομους και ποδηλατόδρομους, πάρκα, παιδικές χαρές και χώρους άθλησης, λιγότερα αυτοκίνητα στο κέντρο, περιποιημένα πεζοδρόμια και κοινόχρηστους χώρους… Μια πόλη ανθρώπινη και σύγχρονη! Μια πόλη έτσι όπως την αγαπάμε και τη θέλουμε όλοι.

-         Είναι μεγάλη ευκαιρία, λοιπόν, Ελευθερία, με αφορμή την επέτειο για τα 200 χρόνια που συμπληρώνονται φέτος από την έναρξη της ελληνικής επανάστασης του 1821, να μη σταθούμε μόνο στο ένδοξο παρελθόν μας αλλά να αναλογιστούμε το παρόν και να οραματιστούμε το μέλλον αυτού του τόπου. Του τόπου που θα ζήσουμε κι εμείς κι αργότερα τα παιδιά και τα εγγόνια μας. Γιατί θα πρέπει να πάψουμε να ζούμε στο παρελθόν αλλά, ερευνώντας και γνωρίζοντας το παρελθόν, να σχεδιάζουμε και να υλοποιούμε το μέλλον! Το μέλλον των Ιωαννίνων! Το μέλλον της Ελλάδας του 21^ου αιώνα! Το μέλλον του κόσμου!

Γιατί, όσο δεν ξεχνάμε το παρελθόν, έχουμε μέλλον.

Άλλωστε, «το παρελθόν είναι φάρος, όχι λιμάνι.»*

*ρωσική παροιμία

10^ος γρίφος:

«Σβήνοντας ένα κομμάτι από το παρελθόν είναι σαν να σβήνεις και ένα αντίστοιχο κομμάτι από το μέλλον.»

Ποιος είπε αυτή τη φράση; Τι εννοούσε;

 Δώσε τις απαντήσεις σου, εδώ.....>>>

Αποστολή 10^η:

Η Ελευθερία μάς είπε πώς θα ήθελε την πόλη της.

Ζωγράφισε κι εσύ ή γράψε τι σου αρέσει ή τι δεν σου αρέσει στην πόλη σου και πώς θα ήθελες να είναι «τα Γιάννενα της καρδιάς μας».

Ανέβασε εδώ.....>>> τις σκέψεις σου και τις ζωγραφιές σου.

Εβδομάδα 9η ~ (07/3 -14/3): «ο ήρωας του Φραγκοκάστελου»

 

-         Σωτήρη, ο Περραιβός μπήκε στο κάστρο και δεν πρόκειται να τον βρούμε. Όμως τι ήθελες να τον ρωτήσεις;

-         Ήθελα να μάθω για όλους αυτούς τους ήρωες από την Ήπειρο, τους Ηπειρώτες που πρόσφεραν με κάθε τρόπο στον αγώνα για την ελευθερία της πατρίδας, αλλά -δυστυχώς- παραμένουν άγνωστοι στον πολύ κόσμο…

-         Έχεις κάποιους συγκεκριμένους στο μυαλό σου;

-         Ναι. Τον γιατρό και μέλος της Φιλικής Εταιρείας Ύπατρο από το Μέτσοβο καθώς και τους 34 Ηπειρώτες Φιλικούς στη Ρωσία, τον Πατρινό έμπορο Ιωάννη Παπαδιαμαντόπουλο με καταγωγή από τα Πλαίσια Κατσανοχωρίων που συμμετείχε με τον Παπαφλέσσα στη σύσκεψη της Βοστίτσας, τον Χατζημιχάλη Νταλιάνη από το Δελβινάκι κι άλλους πολλούς.

-         Μιλάς για τον Νταλιάνη, τον ήρωα του Φραγκοκάστελου;

-         Ναι, Γιάννο! Για τον καπετάν Χατζημιχάλη μιλάω.

-         Τι θα ‘λεγες να περάσουμε την πύλη του κάστρου της Πάργας και να μεταφερθούμε στα Σφακιά της Κρήτης, να συναντήσουμε τον Ηπειρώτη ήρωα;

-         Φύγαμεεεε….

…..

-         Να τος, Σωτήρη, ο ήρωας του Φραγκοκάστελου, καβάλα στο άλογό του.

-    Με λένε Μιχάλη Χρήστου και γεννήθηκα το 1775 στο Δελβινάκι Πωγωνίου της Ηπείρου. Εσείς όμως με γνωρίζετε ως Χατζημιχάλη Νταλιάνη. Το «χατζής» προστέθηκε στο όνομά μου, επειδή    ταξίδεψα στους Άγιους Τόπους και βαπτίστηκα στον Ιορδάνη ποταμό. Έτσι συνηθίζονταν τότε.

Όσο για το Νταλιάνης, αυτό ήταν το παρατσούκλι που μου έδωσαν από ένα όπλο της εποχής, το νταλιάνι (βραχύκανο εμπροσθογεμές ντουφέκι), με το οποίο εφοδίαζα -μαζί με πυρομαχικά- την Πελοπόννησο και τη Στερεά Ελλάδα, με μυστικές αποστολές που οργάνωνα δια θαλάσσης…. Αν θέλετε να μάθετε για τις περιπέτειές μου διαβάστε εδώ>>> την ιστορία μου ή στο βιβλίο της Θεοδώρας Λούφα-Τζοάννου, «Μιλώντας με τους ήρωες του 1821».

Εγώ πρέπει να αντιμετωπίσω τον στρατό του Μουσταφά πασά που θέλει να καταστείλει την επανάσταση στην Κρήτη.

-         Μα πώς είναι δυνατόν, Σωτήρη, λίγοι να γνωρίζουν στην Ήπειρο για την πλούσια δράση και την προσφορά του Νταλιάνη στην ελληνική επανάσταση; Αυτόν που υπήρξε προπομπός και πρωτεργάτης της μετέπειτα βοήθειας των Κρητών εθελοντών για την απελευθέρωση των Ιωαννίνων και της Ηπείρου;

Κρήτη και Ήπειρος πλέξανε της λευτεριάς γαϊτάνι

κάτω στο Φραγκοκάστελο και πάνω στο Μπιζάνι.

-      Θα φροντίσουμε εμείς, Γιάννο, να μάθουν όλοι την ιστορία του καπετάν Χατζημιχάλη και να τον τιμήσουμε όπως τον τιμούν για την προσφορά του στα Σφακιά και σε όλη την Κρήτη. Αυτόν τον μεγάλο ήρωα όπως και όλους τους άλλους Ηπειρώτες που πρόσφεραν στον Αγώνα!

Είναι ώρα όμως να διαβούμε την κεντρική πύλη του Φραγκοκάστελου για να επιστρέψουμε στη δική μου εποχή, στο 2021, και να δούμε πώς θα γιορτάσουμε τα 200 χρόνια από την έναρξη της ελληνικής επανάστασης και πώς θα τιμήσουμε όλες και όλους όσους αγωνίστηκαν για την ελευθερία της πατρίδας μας.

-         Πάμε, Σωτήρη! Θέλω να μάθω κι εγώ πώς θα γιορτάσουν οι Έλληνες αυτή τη μεγάλη επέτειο.

9^ος γρίφος:

«Όταν θέλω γίνομαι άγγελος και όταν θέλω πάλε γίνομαι διάβολος»

Ποιος ήρωας της ελληνικής επανάστασης είπε αυτά τα λόγια;

Αναζήτησε στο «πάρκο των ηρώων», δίπλα στο ρολόι της κεντρικής πλατείας των Ιωαννίνων, το άγαλμά του και δες ποιος γλύπτης το έφτιαξε.

 Δώσε τις απαντήσεις σου, εδώ …..>>>

 Αποστολή 9^η:

 Τα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου Δελβινακίου αναζήτησαν πληροφορίες για τους ήρωες του 1821 που κατάγονται από την περιοχή τους.

 Αναζήτησε κι εσύ στοιχεία για κάποιον ήρωα ή ηρωίδα από την Ήπειρο και γράψε μια σύντομη βιογραφία του/της την οποία θα ανεβάσεις, εδώ…..>>>

Βρες ένα άγαλμα (ή μια προτομή) ήρωα της ελληνικής επανάστασης, φωτογράφησέ το κι ανέβασέ το, εδώ…..>>>